Accesibilidad cognitiva

“La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con discapacidad y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan  su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.” Convención Internacional de Personas con Discapacidad 2006.

“Cuando hablamos de accesibilidad cognitiva estamos haciendo referencia a las capacidades cognitivas en lo relacionado con el procesamiento de la información; es decir  la atención, percepción, memoria, resolución de conflictos o comprensión”. Manual de accesibilidad cognitiva para personas con trastornos del espectro del autismo, Comprendo mi entorno. federación Autismo Galicia.

Crear herramientas que permitan hacer los entornos más accesibles a todas las personas es fundamental y tarea de todos.

“Qué sucedería si para accionar, por ejemplo, las puertas de un supermercado hubiese que entonar correctamente varias notas de música…posiblemente cambiaría el grupo de personas que necesitan apoyo para acceder, o lo que es lo mismo, sería diferente el grupo de personas que tienen una discapacidad para ir a comprar”. Teresa Muntadas Peiro, Psicóloga, Directora da Fundación CEDES.

Entre algunas de las herramientas que nos pueden ayudar  hemos encontrado estas dos interesantes: